基于核心素养的综合实践与数学教学有效整合初探

• 作者: 牟友良
• 来源期刊: 综合实践活动研究
• 关键词: 核心素养 数学 综合实践 有效开展
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 课程综合
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 字数: 2514字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1992-7711.2018.04.022

摘要

在新时代教育背景下,发展学生核心素养已成为落实立德树人根本任务的一项重要举措,也是适应世界教育改革发展趋势、提升我国教育国际竞争力的迫切需要,它重点关注和培养学生适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力.综合实践活动与数学教学的有效整合对学生发展核心素养具有积极作用.本文将对"如何基于学生发展核心素养,更好地探索综合实践活动与数学教学有效结合之路"展开简要探讨,以期与广大教师同仁们共同探索,促进"教、学、做"合一,激发学生的自主意识与求知欲望.

作者信息

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