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摘要:
将选学课文和群文阅读相结合,不仅为低年级学生提供了一个良好的阅读实践平台,而且对全面提高学生语文素养具有重要的意义.在开展群文阅读的教学尝试时,教师应关注议题的确定、文本的选择、呈现的方式、阅读的策略等方面的内容,不断进行有益的探索,从而拓展学生的知识面,丰富学生的语言积累,使其养成良好的阅读习惯,具有一定的阅读能力.
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文献信息
篇名 让选学课文坐上群文阅读的客船——《骆驼和羊》教学浅谈
来源期刊 教学月刊(小学版)语文 学科
关键词 选学课文 群文阅读 低年级
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 阅读教学
研究方向 页码范围 33-35
页数 3页 分类号
字数 2845字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卢红霞 6 2 1.0 1.0
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