增编教师，切准乡村教育症结

• 作者: 梁好
• 来源期刊: 中国教工
• 学科: 教育
• 关键词: 教师编制 乡村教育 事业单位 指导教师 学生规模 人员编制 转企改制 分类推进
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 页码范围: 35-35
• 页数: 1页
• 分类号: G522.3

摘要

为扩大乡村教师编制规模，北京市通过逐年核销工勤和教辅人员编制、分类推进经营类事业单位转企改制、事业编制跨行调剂、切实加大政府购买服务力度等途径，腾退出机动编制，优先用于乡村教师的统筹调配使用。此外，针对寄宿制乡村学校实际需求，确定按寄宿学生规模配备生活指导教师，尚未配备的应合理计算教师兼任生活指导教师的工作量并相应增核绩效工资总量.