科普“学分制”挺科学!

• 作者: 谢仕亮
• 来源期刊: 大学科普
• 学科: 教育
• 关键词: 科普活动 科学普及 学分制 深圳经济特区 征求意见稿 市人大常委会 中小学校 中小学生
• 年，卷（期）: dxkp_2018,（4）
• 页码范围: 91-91
• 页数: 1页
• 分类号: G642.471

摘要

以学分制的形式要求学生接受科普,这些具体而明晰的规定,将对中小学校的科普教育形成刚性约束,学校科普实践课、课外科普活动的连续性和科普质量也将得到有效保障。近日,深圳市人大常委会官网发布《深圳经济特区科学普及条例(征求意见稿)》(以下简称《征求意见稿》)。《征求意见稿》显示,深圳拟对接受科普的中小学生以及实施科普的研究生实行学分制。