“玩”美游戏化教学的初探——以大班创意美术活动《七彩下雨天》为例

• 作者: 王海兴
• 来源期刊: 教育界:基础教育
• 学科: 教育
• 关键词: “玩”美 游戏化 美术活动
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 页码范围: 128-129
• 页数: 2页
• 分类号: G613.6

摘要

玩是幼儿的天性,在玩的过程中幼儿更自由、更愉悦、更专注,也更具创造力。《幼儿园教育指导纲要》(下文简称《指南》)明确指出,幼儿园要'以游戏为基本活动,寓教于各种活动之中'。因此,幼儿园的基本教育活动就是游戏。以'玩'为切入点进行创意美术活动,把游戏精神贯穿于幼儿的美术教学活动中,让美术活动成为一种具有创意的游戏,让孩子在'┈玩'美游戏中初步感知、自主创作、体验成功的快乐。游戏让幼儿在美术活动中不再有压力,而'玩'则让幼儿的美术活动变得更有趣,更轻松;幼儿的创作也会更无拘无束。

作者信息

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1	王海兴		1	0	0.0	0.0