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摘要:
个性化学习是技术与教育高度融合发展的一种新型表现形式,人工智能与教育学习的结合又诞生了教育人工智能这一分支.借助互联网这一基础设施的高速发展,同时伴随着人工智能新技术诸如机器学习、深度学习等应用的发展,教师的教、考、学生的学都发生了深刻变化,因此如何开展教育人工智能以及个性化学习成为必然,同时也必须注意在开展教育人工智能过程中必须面对的各种问题.
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文献信息
篇名 基于互联网+人工智能的个性化学习创新与探索
来源期刊 智能计算机与应用 学科 工学
关键词 教育人工智能 个性化学习 深度学习 机器学习
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 101-103,107
页数 4页 分类号 TP392
字数 3727字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 浦慧忠 8 20 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育人工智能
个性化学习
深度学习
机器学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
智能计算机与应用
双月刊
2095-2163
23-1573/TN
大16开
哈尔滨市南岗区繁荣街155号(哈工大新技术楼916室)
14-144
1985
chi
出版文献量(篇)
6183
总下载数(次)
26
总被引数(次)
14240
论文1v1指导