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摘要:
探讨了GIS专业的数据结构课程翻转课堂中的微课设计,提出了设计原则、设计要素和设计模式.以"最短路径算法"为例,应用于实践,取得了良好的教学效果.
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文献信息
篇名 GIS数据结构课程的微课设计
来源期刊 地理空间信息 学科 地球科学
关键词 翻转课堂 微课 GIS数据结构 最短路径算法
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 3S技术应用
研究方向 页码范围 47-50
页数 4页 分类号 P208
字数 6249字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4623.2018.10.014
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨木壮 广州大学地理科学学院 115 1074 17.0 29.0
2 周涛 广州大学地理科学学院 15 247 8.0 15.0
3 谢鸿宇 广州大学地理科学学院 25 501 9.0 22.0
4 赵冠伟 广州大学地理科学学院 22 138 5.0 11.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (36)
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2020(1)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
微课
GIS数据结构
最短路径算法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
地理空间信息
月刊
1672-4623
42-1692/P
大16开
湖北省武汉市武昌中南一路50号湖北省测绘局地理信息局航测楼二楼
2003
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