语文阅读教学视域里文本解读的研究综述

• 作者: 朱明坤
• 来源期刊: 教学月刊·中学版（语文教学）
• 关键词: 阅读教学 文本解读 研究综述
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 理论前沿
• 页码范围: 9-11
• 页数: 3页
• 字数: 2611字
• 语种: 中文

摘要

文本解读是语文阅读教学的核心,文本解读的质量直接决定语文教学的高度和厚度.语文教学中的文本解读研究,既有对概念内涵的理论探究,又有对其教学路径和方法的实践探索,并指出了解读不到位、解读过度等问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱明坤		15	9	1.0	3.0