基于活动视域的初中物理教学设计

• 作者: 施邱瑾
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 活动视域 初中物理 教学设计
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 87-88
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

从活动视域入手开展初中物理教学,能够满足学生学习需求,将物理学习过程与多样教学活动紧密结合。在设计、执行活动教学时,教师要关注学生的认知发展,以此为主线进行有针对性的指导,引导学生构建更有效的物理概念与物理规律认知体系。论述了物理教学活动的主要类型及实施策略,并结合'简单机械和功'活动设计进行具体说明。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	施邱瑾		3	2	1.0	1.0