多元智能理论下高中英语作业设计

• 作者: 钟蕾
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 多元智能理论 高中英语 作业设计
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 教研园地
• 页码范围: 20-22
• 页数: 3页
• 分类号: G633.41
• 字数: 2692字
• 语种: 中文

摘要

多元智能理论是霍华德·加德纳提出的智力理论,多元智能理论认为学生智力存在差异,主张多样性的课程观.就高中英语作业设计来说,教师应该在多元智能理论的指导下,根据学生的差异,设计多种多样的作业,实现作业的多样性、分层性和实践性,以满足不同学生的需求,为每个学生提供最大的学习机会.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟蕾		1	3	1.0	1.0