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摘要:
基于医教协同改革和中医专业学位设置给研究生课程教育带来的挑战,调研和审视经典课程教育在中医硕士专业学位研究生培养过程中的现状,探讨经典课程在中医应用型人才培养过程中发挥作用的有效途径,以期推进课程教育更好地为人才培养目标服务.
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内容分析
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文献信息
篇名 经典课程在中医硕士专业学位教育中的效用探析
来源期刊 湖北中医药大学学报 学科 教育
关键词 中医 经典 课程 专业学位 临床
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 118-120
页数 3页 分类号 G642.3
字数 3862字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-987x.2018.06.33
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜艳军 湖北中医药大学研究生处 94 866 18.0 25.0
2 陶春晖 湖北中医药大学研究生处 51 174 9.0 10.0
3 宋杰 湖北中医药大学研究生处 19 95 4.0 9.0
4 周慧敏 湖北中医药大学研究生处 25 84 5.0 8.0
5 汪珺 湖北中医药大学研究生处 8 1 1.0 1.0
6 黄娟 湖北中医药大学研究生处 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (37)
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研究主题发展历程
节点文献
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研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
湖北中医药大学学报
双月刊
1008-987X
42-1844/R
大16开
武汉市洪山区黄家湖西路1号
38-337
1999
chi
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