高中英语批判性阅读教学策略

• 作者: 王文钰
• 来源期刊: 青海教育
• 关键词: 英语学科 核心素养 批判性阅读 思维品质
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 英语角
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 字数: 2343字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0529-3502.2018.06.028

摘要

依据高中英语学科核心素养要求,从解读标题、分析结构、细读内容、剖析难点、细品情感等方面,利用批判性思维方式,初步探讨了高中英语阅读教学中培养学生批判性阅读能力,实现对文本深层理解,提升语言素养的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王文钰		3	0	0.0	0.0