在语文阅读教学中培养学生语感的方法

• 作者: 李冬华
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 小学语文 阅读 语感
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 语文教学
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 字数: 2365字
• 语种: 中文

摘要

在学习语文知识过程中,拥有良好语感不仅能够帮助学生更透彻地理解课文内容,还能够游刃有余地完成各类阅读习题.语感培养其实就是在一系列语言活动中进一步培养、拓展学生的直觉、顿悟思维,也在此过程中,引导学生将语感恰当转化成自身想象力、创造力,促进学生语文知识综合学习及应用能力的提升.教师在开展各项阅读教学活动中应充分认识到,加强学生语感培养,不仅能够帮助学生更轻松、透彻地掌握、理解所学内容,也能够进一步锻炼发展学生语言能力,促进语文学科工具性、人文性的科学统一,进而为学生今后的语文学习发展奠定坚实基础.

作者信息

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1	李冬华		2	0	0.0	0.0