泛在学习背景下提高高校教师媒介素养策略研究

• 作者: 梁杉枢
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 泛在学习 高校教师 媒介素养
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 师资·培训
• 页码范围: 20-22,25
• 页数: 4页
• 分类号: G652
• 字数: 5511字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2018.04.020

摘要

近几年,媒介产品的扩张和媒介手段的使用迅速在大学校园蔓延,而泛在学习的提出极大地优化了高校教师对知识的获得、编辑、传授、创造.以泛在学习为背景,总结出高校教师媒介素养的内容,结合高校教师的特点及培养当代高校教师媒介素养的意义,提出在泛在学习背景下提高高校教师媒介素养的应对策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁杉枢	沈阳师范大学教育技术学院	4	1	1.0	1.0