小学英语教材内容整合与教法探究 ——以北师大版小学英语六上Unit4Birthday单元整体教学实践为例

• 作者: 何清华
• 来源期刊: 基础教育课程
• 关键词: 北师大版小学英语六年级教材 单元整体教学 基于学情
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 教学资源介绍
• 页码范围: 64-68
• 页数: 5页
• 字数: 3999字
• 语种: 中文

摘要

在小学英语课堂教学中,单元整体教学有利于促进学生能力的发展.教师应研读教材,明确单元整体编排结构;基于学情,科学整合各课时教学内容;立足文本,合理确定各课时目标;巧用视频,有效创设趣味盎然的教学语境,在充分尊重学生实际的基础上探索教学方法,提高教学效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何清华		1	5	1.0	1.0