提高小学语文教学质量的策略

• 作者: 温娟
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文教学 语文教学质量 素质教育模式 教无定法 教学模式 应试
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 页码范围: 46-46
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

教无定法，贵在得法，意思是说教学没有什么固定的方法，关键在于方法是否适合。当前的小学语文教学质量难以在现有的基础上做出进一步提升，这个问题的症结点正是在于小学语文教学长期“不得法”。实际上，传统的应试教学模式已经难以为继，但现代的素质教育模式又发展艰难。因此，想要提高小学语文教学质量，就应该对小学语文教学进行一次彻底的审视。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	温娟		2	3	1.0	1.0