马克思主义理论学科对思想政治理论课教学的支撑路径探究——以尚无学科点的马克思主义学院为例

• 作者: 张宗峰 焦娅敏
• 来源期刊: 思想理论教育
• 学科: 教育
• 关键词: 马克思主义理论学科 思想政治理论课 学科支撑
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 学科与课程建设
• 页码范围: 67-71
• 页数: 5页
• 分类号: G641
• 语种: 中文

摘要

马克思主义学院有两大中心任务,即搞好思想政治理论课教学和加强马克思主义理论研究.如何将这两项工作同时做好,使其相互促进,目前仍面临诸多瓶颈问题.尤其是对很多尚不具备马克思主义理论学科点的马克思主义学院应该如何加强学院建设,如何实现以马克思主义理论学科支撑思想政治理论课教学？这是一个无法回避又不得不面对的问题.从尚未设学科点的马克思主义学院建设现实情况出发,探索马克思主义理论学科对思想政治理论课教学的支撑路径及两者之间的有效互动是新时代在改进中加强思想政治理论课教学的迫切任务和重要使命.