谈科学教学中“慢”的技巧

• 作者: 曹新鑫
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 科学教学 慢 技巧
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 页码范围: 67-67
• 页数: 1页
• 分类号: G623.6

摘要

教育不能急于求成，要循序渐进。教学是慢的艺术，课堂中教师不能把教学之弦始终紧绷，教学节奏要张弛有度，快慢有致。放慢教学的步伐是对学生的尊重，是对学生的信任与宽容。教学中的慢是一种技巧，要慢得有理，慢得合时，慢得有度。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹新鑫		2	1	1.0	1.0