某民办学院学生学业情绪研究报告

• 作者: 姜睿 林红梅 王楚
• 来源期刊: 继续教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学业情绪 维度 问卷调查 ACCA专业学生
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 观察思考
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G724
• 字数: 2453字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-9720.2018.05.013

摘要

为探究某民办学院ACCA专业大一学生在整个财务会计学院内的学业情绪状况,了解该专业学生的学习情况及身心健康,本文采用电子问卷的方式,随机对该校财务会计学院学生进行调查.通过积极高唤醒、积极低唤醒、消极高唤醒、消极低唤醒四维度对调查数据进行分析.结果表明:该校ACCA专业学生学业压力较大,学生对专业的自我认知较为客观,同时也存在一定问题,如存在学业方面的厌倦情绪,对成绩的认识和取得存在一定的负担情绪.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王楚	四川大学锦城学院	10	8	1.0	2.0
2	姜睿	四川大学锦城学院	7	261	3.0	7.0
3	林红梅	四川大学锦城学院	1	1	1.0	1.0