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摘要:
文中通过开展广西中小学生心理及行为主要问题调查研究,发现相当一部分中小学生不同程度存在厌学、注意力不专注等问题,深入分析不同年级存在有关问题的特征,有针对性地提出要优化广西中小学心理健康教育体系,与学校德育课程、活动深度融合,发挥专业心理教师作用,加强家校联动等建议,促进学生身心健康发展.
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城乡结合部中小学生心理问题成因及对策研究
城乡结合部
中小学生
心理健康
成因
谈当前中小学生存在的心理问题与对策
学生
心理健康
心理问题
对策
区域中小学生心理辅导现状及对策
研究对象
中小学生
对策
我国中小学生心理健康问题的研究进展
心理健康问题
中小学生
流行病学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 广西中小学生心理与行为问题调查及德育转化对策
来源期刊 教育与装备研究 学科
关键词 广西 中小学生 心理和行为问题 德育 心理健康教育
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 心理专题
研究方向 页码范围 28-32
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄茗 广西壮族自治区教育技术装备中心办公室 23 8 2.0 2.0
2 李芳蓉 广西壮族自治区教育技术装备中心图书实验管理部 3 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
广西
中小学生
心理和行为问题
德育
心理健康教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与装备研究
月刊
2096-1766
10-1415/G4
16开
北京市中关村大街35号
1984
chi
出版文献量(篇)
7036
总下载数(次)
21
总被引数(次)
5768
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