传统教学与慕课教学方式结合的课堂教学模式构建研究—以民族学专业《中国民族志》课程为例

• 作者: 孟凡云
• 来源期刊: 社会科学前沿
• 学科: 教育
• 关键词: 慕课 混合式课堂 翻转课堂 MOOCs Hybrid TEACHING INVERTED CLASSROOM
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 页码范围: 1460-1464
• 页数: 5页
• 分类号: G6

摘要

采用传统课堂与慕课课堂相结合的方式,构建混合式翻转课堂的教学模式,需要从学习环境、学习条件、学习管理、学习内容、学习目的、学习方法、学习节奏、学习评价等方面进行系统设计,是复杂而多变之事。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟凡云	中南民族大学民族学与社会学学院	21	27	3.0	4.0