运用多种方法创设生活化英语教学情境

• 作者: 任伟
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语 生活化 教学情境
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 页码范围: 74-74
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31

摘要

生活化教学情境能够引起学生的共鸣，调动学生参与英语学习的积极性。英语教学中，教师可以借助生活中直观的实物、真实的视频和常见的对话等，为学生创设熟悉的情境，创造性地开展英语教学痞动，加大对学生各类感官的刺激，影响学生的英语学习行为，优化英语课堂的学习效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任伟		4	2	1.0	1.0