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摘要:
在小学语文的具体教学中,教师首先要知道“教什么”,然后就要针对“如何教”展开研究,创新模式,激活学生的学习积极性,让学生一下子就把心思放在课堂之中,那么课堂导入就显得尤其关键了。笔者就语文课堂教学应用多媒体导入提出几点建议,与同行一起探讨,希望共同促进小学语文教学水平的提高。
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多媒体
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教学气氛
语文课堂教学中多媒体的应用现状与优化
语文教学
多媒体教学
多媒体应用
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 应用多媒体精彩导入,激活小学语文课堂
来源期刊 教育信息化论坛 学科 教育
关键词 小学语文 课堂导入 多媒体 策略
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-23
页数 1页 分类号 G633.3
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
课堂导入
多媒体
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
教育信息化论坛
月刊
2096-4277
41-1446/G4
16开
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
36-41
2017
chi
出版文献量(篇)
4003
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7
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274
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