生活德育理论在s班的行动研究

• 作者: 李艳红 白鸿燕
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 生活德育 小学生 道德 行动研究
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 教育观点
• 页码范围: 37
• 页数: 1页
• 分类号: G641
• 字数: 1999字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6813(s).2018.09.032

摘要

现今社会道德的缺失带来一系列的社会问题,许多社会纠纷与事故皆因道德的教化作用没有得到发挥,其中重要原因则是道德始终停留在形式上,没有得到良好的实践进而应用到生活中去.本文将以生活德育为理论,使德育融入生活之中,以S班为研究对象进行行动研究,观察并研究他们在课堂教学、课外活动以及班级文化中对德育的渗透,总结归纳小学生德育教育的发展概况,为生活德育理论在小学生的道德学习提供一些参考资料,争取提出一些有利于我国青少年儿童养成良好道德观的浅显意见.