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基于机器人的渐进推动式创新人才培养研究与实践
基于机器人的渐进推动式创新人才培养研究与实践
作者:
蒋晶
陈公兴
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
机器人
渐进推动
创新人才
摘要:
本文提出以行业企业需求为导向,以应用实际为背景,以机器人工程技术为主线,通过产学研结合,将机器人案例和实践项目引入实践教学中,设置辐射型交叉学科融合的机器人实践项目,着力提升学生的工程素养、实际应用能力、工程能力和创新能力.
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文献信息
篇名
基于机器人的渐进推动式创新人才培养研究与实践
来源期刊
广西教育(高等教育)
学科
社会科学
关键词
机器人
渐进推动
创新人才
年,卷(期)
2018,(3)
所属期刊栏目
人才培养
研究方向
页码范围
112-113
页数
2页
分类号
G
字数
语种
中文
DOI
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单位
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机器人
渐进推动
创新人才
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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9663
总下载数(次)
15
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8323
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