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摘要:
本文提出以行业企业需求为导向,以应用实际为背景,以机器人工程技术为主线,通过产学研结合,将机器人案例和实践项目引入实践教学中,设置辐射型交叉学科融合的机器人实践项目,着力提升学生的工程素养、实际应用能力、工程能力和创新能力.
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创新
人才
拔尖创新人才培养模式研究
拔尖创新人才
培养模式
特征
创新
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于机器人的渐进推动式创新人才培养研究与实践
来源期刊 广西教育(高等教育) 学科 社会科学
关键词 机器人 渐进推动 创新人才
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 人才培养
研究方向 页码范围 112-113
页数 2页 分类号 G
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋晶 13 10 2.0 3.0
2 陈公兴 33 15 3.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
机器人
渐进推动
创新人才
研究起点
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期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
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