民办高校英语专业精读课实行翻转课堂的教学模式实践

• 作者: 刘忠才 李景云 陈平
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 文学
• 关键词: 民办高校 翻转课堂 英语专业 自主性
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 专业英语教育
• 页码范围: 21-23,33
• 页数: 4页
• 分类号: H319
• 字数: 6420字
• 语种: 中文

摘要

在全国推行翻转课堂教学模式的大背景下,民办高校也开始尝试教学改革,笔者以所在单位青岛工学院英语专业学生为教学实验对象.由于民办高校学生入学时英语基础相对较差,学习自主性弱,动机不强,没有形成很好的学习策略,传统课堂对他们已经没有吸引力,不能很好地激发他们的学习主动性,导致学生课堂上消极被动.针对此问题,翻转课堂英语精读教学以提高学生自主学习能力、增强学习动机和兴趣为基本目标,旨在实现民办高校英语精读教学的实效性,培养学生在信息时代的自主学习能力和前瞻意识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈平		2	1	1.0	1.0