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对新西兰学前教育管理体制的分析及思考
对新西兰学前教育管理体制的分析及思考
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摘要：
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学前教育管理体制模式中的问题及策略
学前教育
学前教育管理体制模式
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学前教育
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文献信息
| 篇名 | 对新西兰学前教育管理体制的分析及思考 | ||
| 来源期刊 | 早期教育（教育教学） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2018,（9） | 所属期刊栏目 | 广闻博览 |
| 研究方向 | 页码范围 | 19-21 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | |
| 字数 | 4634字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1005-6017.2018.09.009 | ||
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期刊影响力
早期教育(教育教学)
主办单位：
江苏教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-6017
CN：
32-1099/G4
开本：
大16开
出版地：
江苏省南京市
邮发代号：
28-102
创刊时间：
1983
语种：
chi
出版文献量（篇）
7882
总下载数（次）
9
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