融入优秀地方文化的初中信息技术校本课程实践研究

• 作者: 邱敏
• 来源期刊: 中小学电教：上
• 学科: 教育
• 关键词: 校本课程 地方文化 素质教育
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 61-63
• 页数: 3页
• 分类号: G434

摘要

目前的初中信息技术教学,大多存在重视向学生传授技术知识而轻视对学生人文素质培养的问题。本文尝试将优秀惠州地方文化融入初中信息技术教学之中,形成独树一帜的校本课程。该类校本课程的开设弥补了初中学生人文素质教育的缺失,改善了初中信息技术课程中纯技术的缺陷,有利于地方文化的传承和特色教育的发展,使初中信息技术课程更具吸引力。

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1	邱敏		1	0	0.0	0.0