新课改背景之下班主任角色转化研究

• 作者: 臧楠
• 来源期刊: 读与写（教师）
• 学科: 教育
• 关键词: 新课改 角色转化 策略
• 年，卷（期）: dyxjs_2018,（1）
• 页码范围: 264-264
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

我国社会处于转型阶段，社会结构有所变化，而社会对人才的需求也有所变化。在教育现代化的形式下，各大高校为适应社会人才的需求，对教育方面也做出适当的改革。教师与学生的关系也由传统的“教与学”走向共同进步和共同发展的趋势。在实行素质教育的过程中，要重视学生身上能够的个性发展，引导学生树立正确的思想观念，做到品学兼优。作为新课改下的班主任应找准自己的定位，给学生提供一个良好的学习环境，这样才能做到更好的服务于教育事业。本文主要叙述了新课改下对班主任的要求可供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	臧楠	临沂大学教育学院	1	0	0.0	0.0