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摘要:
教学活动是一个极其复杂的过程,尽管老师在课前认真钻研教材,充分了解学生,尽心尽力备好每一节课,但在教学实施过程中,师生双方的互动往往会生成一些新的东西,或不可避地的出现一些意想不到的失误,在一次教学活动中让笔者得到了深刻的体会.
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文献信息
篇名 数学教学反思 ——论教学机智的培养及其重要性
来源期刊 双语学习(乌鲁木齐) 学科
关键词 体会 反思 培养
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 小学教育
研究方向 页码范围 114
页数 1页 分类号
字数 1675字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9596.2018.08.079
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1 刘媛 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
体会
反思
培养
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
双语学习(乌鲁木齐)
月刊
1674-9596
65-1284/G4
新疆乌鲁木齐市沙依巴克区克拉玛依西街1100号新疆文化出版传媒大厦
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