以科研能力、创新能力培养为导向:博士生课程改革的选择与实践

• 作者: 戴雪飞 陈翱
• 来源期刊: 黑龙江畜牧兽医（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 博士生课程 科研能力 创新能力 培养 实践
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 227-229
• 页数: 3页
• 分类号: G642.3
• 语种: 中文
• DOI: 10.13881/j.cnki.hljxmsy.2017.10.0340

摘要

现阶段课程学习在博士生科研及创新能力培养方面作用不大,博士生课程改革势在必行.博士生课程改革必然选择以科研能力、创新能力培养为导向,针对现阶段博士生课程内容、教学形式和课程设置的问题现状,博士生培养单位应积极探索扩大博士生课程的内涵与外延、强化研究性课程教学方式的实施、优化博士生课程内容结构等课程改革实践,以进一步推动博士生科研能力和创新能力培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈翱		30	47	3.0	5.0
2	戴雪飞		20	145	6.0	11.0