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摘要:
在传统的语文教学中,深受应试教育的影响,教师在教学时通常过分关注学习技巧与方法的教学,忽视了情感教育。而在新课标要求下,需要加强情感教育,培养师生间的情感,以及学生的道德情操等,以便促进学生的全面发展。因此,在高中语文教学中需要加强情感教育,充分发挥出情感教育的作用,以便提高高中语文教学的质量与水平。本文就高中语文教学中情感教育的目标进行分析,并探讨高中语文教学中情感教育实施策略,从而促进高中语文教学效率的提高,促进学生的全面发展。
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情感教育
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浅谈语文教学中的情感教育
高中语文
教学
情感教育
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高中语文
文学阅读
阅读教学
目标设计
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关键词云
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文献信息
篇名 高中语文教学中情感教育的目标及实施研究
来源期刊 高中生学习 学科 教育
关键词 高中语文 教学 情感教育 目标 实施研究
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66-66
页数 1页 分类号 G633.3
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文
教学
情感教育
目标
实施研究
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生学习
月刊
1674-4772
42-1784/G4
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
38-245
出版文献量(篇)
4089
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