班级管理中增强仪式感的策略研究

• 作者: 刘晓娟
• 来源期刊: 教育视界
• 学科: 地球科学
• 关键词: 仪式感 班级活动 精神需求
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 分类号: N02

摘要

农村高中大部分学生是留守少年，和亲人的情感交流少，缺乏亲密的亲情体验。作为学校德育工作的主阵地，班级德育活动承担起了塑造良好精神品格、构筑丰盈精神世界的任务。将仪式引入班级德育活动，可以在仪式活动中满足学生的多种精神需求，从而帮他们构筑起丰盈的精神世界。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘晓娟		2	0	0.0	0.0