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摘要:
网络规划与设计课程作为网络类专业的综合性、 实践性骨干课程,对培养具有创新精神和实践能力、服务区域产业需求的应用型人才有重要意义.通过从教学理念、 教学模式分别引入OBE/CDIO、 教学内容面向企业需求、 教学平台上重视虚拟仿真教学平台建设,进行了持续更新和改进.实践表明,该教学改革能逐步树立学生自信、 有效培养学生兴趣,实现了以学生为中心、 实践平台多样化、 实践能力提升快,较好地解决了人才能力需求和教学实际相脱节的问题,培养的人才深受区域企业青睐.
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文献信息
篇名 面向应用型的网络规划与设计课程教学改革探索
来源期刊 实验室科学 学科 工学
关键词 网络规划与设计 应用型 教学理念 教学模式 虚拟仿真教学平台
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 98-102,106
页数 6页 分类号 TP393-4|G652
字数 6281字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2018.06.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 连鸿鹏 福建师范大学协和学院网络与实验管理中心 6 54 2.0 6.0
2 熊建辉 福建师范大学协和学院信息技术系 13 15 2.0 3.0
传播情况
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
网络规划与设计
应用型
教学理念
教学模式
虚拟仿真教学平台
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验室科学
双月刊
1672-4305
12-1352/N
大16开
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
chi
出版文献量(篇)
6840
总下载数(次)
16
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