引"生活教育"水开"关键能力"花——小学综合实践活动实施生活化的尝试

• 作者: 李小玲
• 来源期刊: 综合实践活动研究
• 关键词: 综合实践 生活化 发展 关键能力
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 课程建设
• 页码范围: 17-19
• 页数: 3页
• 字数: 3147字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1992-7711.2018.09.008

摘要

针对当前小学综合实践活动课程实施片面追求仪式感、形式化而脱离生活实际的现象,笔者在"节约用水"主题活动中,结合陶行知"生活教育"思想,将活动过程融入学生的家庭与学校生活、社区活动和社会实践,着力发展学生的观察、反思与自我管理能力,团队合作能力、信息搜集与处理能力等关键能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李小玲	江苏省南京师范大学附属中学树人学校附属小学	3	9	1.0	3.0