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摘要:
纵观当前语文教学,由于教师长期的自我优越感和懈怠感,传统的课堂已经饱受病垢。虽经几番课改,看似如火如荼,但课堂的“贪耗”之风依旧愈演愈烈。一、贪“色”许多教师喜欢追求时尚和华丽,课堂也一样,尤其是公开课,教学活动丰富多彩,课堂高潮迭起,加上多媒体的助阵,学生个个亢奋激昂,感觉是在享受一场视觉盛宴。
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文献信息
篇名 当下的语文课堂需“反贪”和“低碳”
来源期刊 小学语文教学:园地 学科 教育
关键词 语文教学 课堂 低碳 教学活动 公开课 多媒体 教师
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-61
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄永江 3 0 0.0 0.0
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
课堂
低碳
教学活动
公开课
多媒体
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学:园地
月刊
1004-6720
14-1016/G4
山西省太原市解放路东头道巷5号
22-441
出版文献量(篇)
4415
总下载数(次)
9
总被引数(次)
0
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