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摘要:
叙事教育正逐渐成为一种新的教学方法,已经被逐渐应用在各个领域中,近年来在护理中的应用也越来越广泛.本文主要介绍了叙事教育的概念、素材和教学程序,以及在学校教育和临床教育中的应用现状,总结了叙事教育对我国护理学未来发展的启示,以期能为叙事教育在护理行业更好的开展提供依据.
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文献信息
篇名 叙事教育在我国护理教育中的应用现状
来源期刊 牡丹江医学院学报 学科 教育
关键词 叙事教育 护理教育 应用现状
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 高教研究与高校管理
研究方向 页码范围 142-143,135
页数 3页 分类号 G642
字数 3744字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨秀木 蚌埠医学院护理学院 83 596 14.0 19.0
5 刘晶晶 蚌埠医学院护理学院 17 36 3.0 5.0
6 徐燕 蚌埠医学院护理学院 13 46 4.0 6.0
7 赵静 蚌埠医学院大学生心理健康咨询中心 29 54 5.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
叙事教育
护理教育
应用现状
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
牡丹江医学院学报
双月刊
1001-7550
23-1270/R
大16开
牡丹江市爱民区通乡街3号
14-283
1980
chi
出版文献量(篇)
8228
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