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摘要:
新课导入是语文教学的一个重要环节, 好的课堂导入可以激发学生的学习兴趣, 将学生带入知识的海洋, 促进学生自主地进行学习.随着新课程标准的提出, 导入环节在初中语文教学中的作用更加重要.因此, 作为初中语文教师, 应该不断研究和探索, 学会根据不同的课文制定不同的导入方法, 以使学生能够快速地进入新课学习的状态, 从而提高初中语文课堂教学的质量和水平.本文笔者结合自身多年的初中语文教学经验, 谈一谈初中语文的课堂导入方法.
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文献信息
篇名 初中语文课堂导入方法研究
来源期刊 写作:中 学科 教育
关键词 初中语文 课堂导入 导入方法
年,卷(期) xzz_2018,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-40
页数 1页 分类号 G633.3
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1 何丽媛 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
课堂导入
导入方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
写作:中
月刊
1002-7343
42-1088/H
湖北省武汉市武昌珞珈山
38-395
出版文献量(篇)
10735
总下载数(次)
2
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