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摘要:
初中是学生步入新的学习阶段的重要分界线,如何帮助学生从小学成功过渡到中学、做好中小学数学衔接工作是数学教师的重要任务,也是中小学数学教学改革的重要课题。中小学数学教学的衔接应当是学生和教师合力完成的工作,根据多年教学经验,下面是笔者认为可以在中小学数学衔接工作做的一些工作。
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如何做好中小学数学教学的衔接
新课改
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数学教学
衔接
中小学数学衔接教学的对策研究
中小学数学衔接
教学
对策
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈新课改下中小学数学教学的衔接
来源期刊 明日风尚 学科 教育
关键词 新课改 中小学数学 教学改革 衔接 体会
年,卷(期) mrfs_2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 229-229
页数 1页 分类号 G633.6
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1 程洁霞 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
中小学数学
教学改革
衔接
体会
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
明日风尚
半月刊
1673-8365
32-1775/G0
8开
南京市太平门街1号月新花园G座
28-71
2006
chi
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34737
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202
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