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摘要:
基于情景模拟的应急管理培训课程模式有其自身独特的规律、方法与操作模式.本文在理论梳理的基础上重点结合教学准备及教学实施等课程核心环节的实践经验对课程模式的建立进行总结反思.
内容分析
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文献信息
篇名 基于情景模拟的应急管理培训课程模式探析
来源期刊 继续教育 学科 教育
关键词 应急管理 情景模拟 教学准备 教学实施
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 探索与实践
研究方向 页码范围 61-64
页数 4页 分类号 G712
字数 5883字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-9720.2018.04.021
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 闫琳 11 12 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
应急管理
情景模拟
教学准备
教学实施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续教育
月刊
1006-9720
11-3315/G4
大16开
北京市6304信箱
82-682
1987
chi
出版文献量(篇)
5296
总下载数(次)
6
总被引数(次)
11916
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