浅议如何在小学语文教学中加强朗读训练

• 作者: 王建
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 朗诵训练 问题 策略
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 122-122
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

目前,小学语文学习的有效方式就是朗诵,同样朗诵也是语文的关键表达方式. 只有提高学生的朗读水平,才能加深学生对知识的理解. 针对如何在小学语文教学中加强朗读训练进行相关研究与探讨,希望为今后小学语文教学提供一定帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王建		3	3	1.0	1.0