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摘要:
Module5的话题是描述正在发生的事情和谈论正在进行的活动.Unit2学生学习询问和回答他人正在进行的课间活动.在预习环节,我自制微课,帮助学生课前分解学习部分重难点,激活最近发展区.在拓展环节,我自制微课play time,将课堂上难以呈现的学生课间活动真实地再现,与学生的学校生活联系紧密.微课中高年级学生给二年级学生做示范讲解,为学生重难点的学习提供了策略指导.基于学生的学情展开本节课教学.
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篇名 新标准英语"Module5 Unit2 What are the kids playing?"教学设计
来源期刊 课堂内外·教师版 学科
关键词 好奇心强 表现欲强 形象思维活跃
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 课程研究
研究方向 页码范围 125-126
页数 2页 分类号
字数 1176字 语种 中文
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1 刁晓梅 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
好奇心强
表现欲强
形象思维活跃
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外·教师版(初等教育)
月刊
1007-4880
50-1079/G4
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
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