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摘要:
以民办应用型高校为研究对象,分析民办高校管理学课程教学现状及其原因,在此基础上利用实证研究的方式分析得到学生更容易接受小组讨论、案例分析等参与式的教学方法.为此构建从教学方法、课堂组织方式、内容章节安排等方面与学生学习兴趣的契合度,分析建立管理学理论教学参与式教学方法模型,为同类民办高校的管理学改革提供思路.
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文献信息
篇名 民办应用型本科院校管理学理论教学改革研究
来源期刊 林区教学 学科 教育
关键词 管理学改革 教学方法 学生兴趣度
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 教育理论·教育管理
研究方向 页码范围 109-110
页数 2页 分类号 G632.0
字数 1898字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-6714.2018.04.044
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作者信息
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1 牛进 郑州工业应用技术学院管理学院 4 3 1.0 1.0
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节点文献
管理学改革
教学方法
学生兴趣度
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
林区教学
月刊
1008-6714
23-1091/S
大16开
哈尔滨市利民开发区学院路77号
1985
chi
出版文献量(篇)
7703
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24
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6446
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