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摘要:
化学在初中课程中占有较为重要的位置,教师在探索如何提升化学教学质量和新的教学方式时,应该注重以化学为载体,着重培养学生的能力和化学核心素养,对于初中化学这门学科的知识内容达到一定的了解程度;对于化学的研究过程和方法能够达到一定的了解程度;对于化学将会对于社会和人自身所要产生的影响也能够达到一定的了解程度.本文以初中生在做实验的时候如何巧妙地使用废弃的注射器来完成一些实验为例,探究如何在初中化学课堂教学中有效的培养初中生的化学核心素养.
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文献信息
篇名 妙用废弃注射器,培养化学科学素养
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 废弃注射器 初中化学 科学素养
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 化学
研究方向 页码范围 73
页数 1页 分类号
字数 2161字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
废弃注射器
初中化学
科学素养
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
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8
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6591
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