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摘要:
初中英语词汇是帮助学生掌握英语语言并扩大阅读面的关键。笔者发现许多初中学生对英语丧失学习兴趣的重要原因是单词记不住或者记忆有困难。传统的英语词汇学习多用词典义项法,学生对于词义的记忆主要靠死记硬背,学习效果不尽如人意。多表现为词汇积累效率低下、词义解释过多、在语篇中产生理解障碍、词汇输出遇到瓶颈等问题。这样的词汇学习令教者辛苦,学者艰难。
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方法措施
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文献信息
篇名 浅谈初中英语词汇记忆方法
来源期刊 湖北教育 学科 教育
关键词 词汇记忆方法 初中英语 英语词汇学习 初中学生 词义解释 英语语言 学习兴趣 死记硬背
年,卷(期) hbjyb_2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-52
页数 1页 分类号 G633.41
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研究主题发展历程
节点文献
词汇记忆方法
初中英语
英语词汇学习
初中学生
词义解释
英语语言
学习兴趣
死记硬背
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北教育
月刊
1003-4390
42-1033/G4
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
38-20
出版文献量(篇)
13642
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