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湖北教育2018年第11期出版文献
出版文献量(篇)
13642
总下载数(次)
22
湖北教育
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曾用名:
湖北教育:教育教学
《湖北教育》(教育教学版)杂志创刊于1949年,是一份和新中国同时诞生的教育期刊,虽历经半个多世纪的风风雨雨,但服务教学、服务教师、锐意进取、开拓创新的风格愈久弥新,呈现出与时俱进、勇立潮头的期刊形象,进入中国期刊方阵,获双效期刊、湖北省优秀期刊。作为湖北省教育厅基础教育教学研究和管理的指导性刊物,《湖北教育》(教育教学版)以服务课堂教学,推动教育创新为办刊宗旨,以编研结合,以研促编为编辑方...
更多
主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
ISSN:
1003-4390
CN:
42-1033/G4
出版周期:
月刊
邮编:
430070
地址:
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
出版文献量(篇)
13642
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1990年
目录
1.
新时代教学改革“西陵答卷”——宜昌市西陵区推进区域教学改革巡礼
作者:
乔能俊 付蓉 冯发柱 刘家璇 刘春林 姜楚华 尹培文 肖昌斌
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2018年11期
页码: 
3-15
摘要:
2017年12月6日,宜昌市体育馆内展台林立,人头攒动,西陵区首届教育创新成果公益博览会(简称“教博会”)在这里隆重举行。“县(市、区)级单独举办教博会,这在全国少见。我没有想到,西陵教育人...
2.
“西陵答卷”的价值在于求真
作者:
肖昌斌
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2018年11期
页码: 
16-17
摘要:
教学改革是一个外延极广的宏观概念,却又以具体的事件和细节影响着每一位相关者。客观审视一个区域的教学改革,既要用“望远镜”把教学改革放在一个较长的历史时期、一个宏大的场景中,从战略上考量,又要...
3.
做有思想的改革者,干有价值的改革事
作者:
郑琰
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2018年11期
页码: 
18-18
摘要:
人这一生,从呱呱坠地到挥别人世,几十年光阴里,去掉成长和养老的岁月,中间那一段工作时光你在哪里、和谁同行、如何度过,基本决定了人生的色彩与浓度——这是我亲历宜昌市西陵区推进区域教学改革行动后...
4.
把教学改革进行到底——为西陵区课堂教学的持续变革点赞
作者:
杨小微
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2018年11期
页码: 
19-20
摘要:
今年正值我国改革开放40周年,而教学改革正是教育改革的前沿阵地,对西陵教学改革经验的回顾可谓正当其时。我与西陵教育结缘已久,令人印象深刻的是十余年前应冯发柱副局长邀请,考察八所小学的学校文化...
5.
坚持“八个突出”,办高质量的西陵教育
作者:
卢斌
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2018年11期
页码: 
25-26
摘要:
“十三五”时期,我区的教育事业如何发展?归结到一句话,就是要贯彻好教育方针,彰显好西陵特色。从工作内容上看,我概括为“八个突出”,供大家斟酌:突出“智慧教育”,超常规推动教育现代化现在的社会...
6.
做区域教学改革的领航人
作者:
田俊生
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2018年11期
页码: 
27-28
摘要:
全面推进教学改革,向改革要质量,用改革求公平,推进区域教育现代化,这是西陵教育人的坚定信念。做区域教学改革的领航人,让改革成为助推新时代西陵教育发展的强大引擎,这是西陵教育管理人的坚定行动。
7.
让教学研究成为习惯
作者:
冯发柱
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2018年11期
页码: 
29-30
摘要:
有人说,一个地区、一所学校的教学研究(简称教研)水平,反映着该地区、该学校教育发展水平,此话有理。试想:一个地区、一所学校的广大教师钟情教研,遇教都能考究一番,坚守真理,追寻规律,这个地区、...
8.
情境创设讲科学,和谐管理求高效——以管理的改革促教学的改革
作者:
蒋葵林
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2018年11期
页码: 
31-32
摘要:
随着信息社会化与知识经济化的发展,学校要实现教学质量的最优化首先就要先实现教学管理的高效,学校教学管理也迫切需要打破经验型管理桎梏,走向人文化、专业型的管理,用崭新的、开放式、科学的管理理念...
9.
思深方益远——再教《圆明园的毁灭》有感
作者:
朱慧敏
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2018年11期
页码: 
37-38
摘要:
《圆明园的毁灭》是一篇传统课文,数不胜数的经典实录中,基本不离“赞叹、惋惜、仇恨”三个词——赞叹惊世之美、惋惜毁灭之痛、仇恨侵略者之卑劣。初次教本文,我赞叹依旧,惋惜未变,仇恨却只有更甚——...
10.
“美行”教育:幼儿养成教育的实践探索
作者:
向劲
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2018年11期
页码: 
39-40
摘要:
著名教育家叶圣陶先生曾这样概括教育的本质:“教育就是培养好习惯”。“养成教育”就是培养幼儿良好行为习惯的教育,它是一个经历“外化——内化——外化”的教育过程,即教育者将养成教育的目标具体化,...
11.
培训,让教师拔节生长——西陵区骨干教师培训例谈
作者:
罗婷婷
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2018年11期
页码: 
41-42
摘要:
“我享受着西陵教师思想碰撞的智慧和对教育精神的感悟,敬畏着西陵教师的学习态度和自律精神,敬畏着西陵教师的发展力量!”在西陵区首期骨干教师培训结业典礼上,华东师范大学李家成教授用“享受”与“敬...
12.
课堂革命,从坚守学生立场开始——以《卖火柴的小女孩》教学为例
作者:
廖贵艳 徐琴
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2018年11期
页码: 
43-44
摘要:
纵观现在的语文课堂,普遍存在这样的现象:教师的教学语言精致准确,教学设计环环相扣,教学节奏有条不紊,没有任何“意外”。学生则被当作“牵线木偶”,回答着教师提出的一个又一个琐碎的问题。面对这样...
13.
栖息在农历的天空下——“二十四节气”校本课程开发案例
作者:
王超 覃江红 马蒂燕
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2018年11期
页码: 
45-46
摘要:
如何传承和发扬中国几千年来优秀的传统文化?我校以与生活紧密相关的二十四节气为切入点,开发实施《栖息在农历的天空下》校本课程,将独具特色的中国传统文化与人文教育有效结合,引领学生走进传统、亲近...
14.
给孩子一片自由快乐的空间——浅谈幼儿园区域活动的组织与实施
作者:
向斌兵
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2018年11期
页码: 
47-48
摘要:
当前幼儿园区域活动组织与实施存在的问题如下:一是区域活动材料投放不够合理,利用不够充分。材料投放单纯追求“琳琅满目”“别具一格”,缺乏材料投放层次性。二是区域活动教师指导随意性大,目标不够明...
15.
做有生命质感的教研
作者:
梅菊
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2018年11期
页码: 
51-52
摘要:
有效教研是促进教师专业发展的有效途径。可纵观目前的教研现状,有效教研难寻,无效教研却大行其道,其具体表现在:蜻蜓点水式——浮于表面,不够深入的“浅教研”;装装门面式——只为应付上级检查,没有...
16.
让学校空间与师生共同生长
作者:
张幼君
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2018年11期
页码: 
53-54
摘要:
“学校的样子,就是师生灵魂的模样。”学校空间,不仅仅是学校教育的环境载体,更是承载学校精神气质、知识信息传递、师生情感交流和创新意识培育的多维学习场所。师生作为学校教育的主体,面对现代学校的...
17.
中学语文教学的守与得
作者:
付蓉
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2018年11期
页码: 
57-58
摘要:
王国维在《人间词话》中用三句诗谈到了人生三境界,概言之三字足矣——立、守、得。即以立为本,以守为程,以得为果。立,是教育的的起点和根本;守,是教育的改革和历程;得,是教育的收获和成果。梳理西...
18.
自治·共享——西陵区东方红小学治理变革初探
作者:
彭冰琪 袁娅娜
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2018年11期
页码: 
62-63
摘要:
在共创共享的新时代,学校治理需要教师、学生、家长等多元主体积极参与、共创智慧,才能更好地为学生成长服务。宜昌市西陵区东方红小学传承棋文化精神,努力探索自治、共享的现代学校治理模式,依靠互助坊...
19.
在受尊重的氛围中自由呼吸
作者:
向均力
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2018年11期
页码: 
63-64
摘要:
合作是指个人与个人、群体与群体之间为达到共同目的,相互配合的联合行动。教室里将课桌摆成马蹄形、丁字形、波浪形,课堂上几个脑袋凑在一起叽叽喳喳说个不停……这就是小组合作吗?我认为真正的合作应该...
20.
生态教育的西陵行动
作者:
罗莉
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2018年11期
页码: 
67-68
摘要:
《国家教育事业发展“十三五”规划》明确要求“增强学生生态文明素养”。西陵区提出用三到五年时间,构建全域动员、全民参与的生态治理行动体系。西陵区的校园生态,亮在环境中,活在课程中,建在制度中,...
21.
立足教材,在语文教学实践中发展学生责任担当核心素养
作者:
舒静
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2018年11期
页码: 
69-70
摘要:
2016年9月13日《中国学生发展核心素养》发布,它以科学性、时代性和民族性为基本原则,以培养“全面发展的人”为核心,分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面,而“责任担当”作为社会参与方面...
22.
立足语文教材,培养学生创新能力
作者:
刘燕
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2018年11期
页码: 
70-71
摘要:
善于解决实践中各种问题是发展学生核心素养中最基本的、最重要的素质。语文教学中培养学生实践创新素养的实质是培养和发展学生的创造性思维,核心是研究创新教育即教师在教育教学中如何培养学生的创新意识...
23.
小学语文教材促进小学生健康生活素养发展的实践初探——以第一学段统编小学语文教材为例
作者:
李娜
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2018年11期
页码: 
72-73
摘要:
江汉区航空路小学作为武汉市教育科学“十三五”规划重点课题《小学语文教材促进小学生核心素养发展的实践研究——以鄂教版和部编本为例》的课题实验校,承担子课题《小学语文教材促进小学生健康生活素养发...
24.
自然笔记的探索与实践
作者:
代晶晶
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2018年11期
页码: 
76-77
摘要:
近年来,我校在“水滴文化”办学特色的引领下,以武汉市的文化资源、地域特色及祖国大好河山等研学旅行资源为载体,运用体验式教育方法,打造了具有长港路小学特色的系列研学活动。下面是五年级以“自然笔...
25.
研学旅行课程的多方共建
作者:
苏芮
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2018年11期
页码: 
78-79
摘要:
中小学生研学旅行是由教育部门和学校有计划地组织安排,通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动。按照课程设计要求,每学期研学旅行累计时间小学生4-5天,初中生5...
26.
学习方法指导要具体
作者:
吴忠豪
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2018年11期
页码: 
80-81
摘要:
最有效的语文教学不是指导学生理解、分析课文内容,感悟教师对课文解读的感悟,而是指导学生掌握学习方法。掌握学习方法远比理解课文内容重要,因为掌握了正确的学习方法才能举一反三,获得自主学习的能力...
27.
“口语交际”教学策略——以《打电话》为例
作者:
杨梅
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2018年11期
页码: 
82-83
摘要:
2016年秋季,部编本小学语文新教材开始使用。两年的使用体验,让笔者真切感受到新教材的一些变化。变化之中所体现的观念、意图和方法,有的通过实践已经慢慢领会,有的正引发笔者的思考与探究。比如“...
28.
改革开放四十年西陵教育正芳华
作者:
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2018年11期
页码: 
85-85
摘要:
西陵区现有中小学、幼儿园70所,各类民办教育培训机构31个。现有在校(园)学生(幼儿)36362人,在编教职工2135人。近三年来,按照区委、区政府提出的教育工作的“八个突出”要求,致力于建...
29.
静水深流寻思辨睿智成溪溯本源——武汉市江汉区长港路小学“水有六善”研学课程
作者:
鄂燕华(文/图) 陈赤男(文/图)
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2018年11期
页码: 
86-86
摘要:
2018年以来,作为武汉市首批中小学研学试点学校、武汉市自然笔记研学试点学校,学校在“水滴文化”引领下,构建了“居善地、心善渊、感善念、与善仁、动善时、事善能”的“水有六善”研学课程体系。居...
30.
营造向上向善、共生共荣的教育生态——武汉市江汉区长港路小学自然笔记研学侧记
作者:
鄂燕华(文/图) 陈赤男(文/图)
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2018年11期
页码: 
87-87
摘要:
武汉市江汉区长港路小学至今有八十多年办学历史,是全国综合实践课题实验校,湖北省绿色学校。在学校“水有六善”的研学课程体系中,教师依托自然资源,以自然笔记为抓手,持续开展丰富的笔记大自然研学活...
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湖北教育基本信息
刊名
湖北教育
主编
胡小英
曾用名
湖北教育:教育教学
主办单位
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
主管单位
长江出版传媒股份有限公司
出版周期
月刊
语种
ISSN
1003-4390
CN
42-1033/G4
邮编
430070
电子邮箱
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