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摘要:
'思想道德修养与法律基础'课着眼于对大学生世界观、人生观和价值观的培育与道德素养的塑造。北京农学院客观审视学校办学特点、学生成长需求、师资队伍建设等要素,将农学专业特色融入'思想道德修养与法律基础'课堂教学主阵地,在丰富课程资源、优化教学手段、完善考核评价体系等方面提出了自己的探索与思考,以期更好体现该课程设置的初衷,提升课堂教学效果。
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'思想道德修养与法律基础'课
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探讨
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文献信息
篇名 专业特色融入“思想道德修养与法律基础”课教学实践探索
来源期刊 北京教育:德育 学科 教育
关键词 专业特色 “思想道德修养与法律基础”课 课堂教学
年,卷(期) bjjydy_2018,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-66
页数 3页 分类号 G641
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马俊云 北京农学院马克思主义学院 26 63 5.0 7.0
2 石磊 北京农学院党校培训部 11 8 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
专业特色
“思想道德修养与法律基础”课
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
北京教育(德育)
月刊
1000-7997
11-1129/G4
16开
北京市西城区白广路18号
2008
chi
出版文献量(篇)
4423
总下载数(次)
21
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