基于化学核心素养导向的教学设计——以“海水提溴”为例

• 作者: 孙亚红 熊辉 王涛
• 来源期刊: 中学化学教学参考
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 真实情境 海水提溴 自主学习
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 会刊联动
• 页码范围: 57-60
• 页数: 4页
• 分类号: G632.4
• 语种: 中文

摘要

以高中化学必修2中的“海水提溴”为例,提出以发展学生“证据推理与模型认知”及“科学态度与社会责任”素养为目标,凸显真实情境、知识和素养有效结合,体现任务引领、问题驱动、素材引导,促使学生自主学习的教学设计思路和实践操作案例.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	熊辉		9	23	3.0	4.0
2	王涛		21	89	2.0	9.0
3	孙亚红		6	4	1.0	2.0