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基于培养学生自主学习能力的工学结合人才培养模式改革
基于培养学生自主学习能力的工学结合人才培养模式改革
作者:
张娅
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学生自主学习能力
工学结合
人才培养模式改革
摘要:
现今随着我国社会经济的快速发展,也逐渐提升对实践型人才的需求,因此对于高等院校来说,必须要重视实践型、复合型人才的培养,并注重人才自主学习能力的提升,这样才能更好的促进学生未来稳定发展.而在当前有很多高校建立了工学结合的人才培养策略,这是高等院校教育改革中最为重要的模式,而对于高校工学结合人才培养模式应基于学生自主学习能力的培养为基础,在实际教学当中应重视人才自主学习能力的提升,以此来更好的增强学生的学习水平以及综合能力,这样才能更好的满足社会的人才培养需求,为我国社会经济稳定发展奠定坚实基础.
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内容分析
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文献信息
篇名
基于培养学生自主学习能力的工学结合人才培养模式改革
来源期刊
文化创新比较研究
学科
教育
关键词
学生自主学习能力
工学结合
人才培养模式改革
年,卷(期)
2018,(1)
所属期刊栏目
教育文化
研究方向
页码范围
109-110
页数
2页
分类号
G712.4
字数
2396字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.2096-4110.2018.01.064
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张娅
宜宾职业技术学院建筑工程系
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学生自主学习能力
工学结合
人才培养模式改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
文化创新比较研究
主办单位:
黑龙江文化产业投资控股集团有限公司
出版周期:
旬刊
ISSN:
2096-4110
CN:
23-1601/G0
开本:
16开
出版地:
哈尔滨市南岗区宣化街451-6号
邮发代号:
创刊时间:
2017
语种:
chi
出版文献量(篇)
13211
总下载数(次)
51
总被引数(次)
8204
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