基于微课理念的中职《计算机应用基础》教学设计策略

• 作者: 韩斌
• 来源期刊: 中小学电教：上
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 教学设计 策略
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

微课以短视频为载体,为学生提供教学中的某一个知识点,引导学生完成学习任务,改变学生的学习方式,调动学生学习的主动性,有效推动信息化教学改革进程。在中职《计算机应用基础》课程教学时,优化设计教师活动、学生活动的内容,细化教学实施过程,不仅激发了学生学习的积极性,而且促进了教师的专业成长,提高了课堂教学效果。

作者信息

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1	韩斌		1	0	0.0	0.0